14 C715再戦企画もずパン村ラブリー
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(今どこからどこにフラグが立っているのかわからないなんて今更いえない私が居る…)
(40) 2007/11/04(日) 22:02:00
学生 ハツネは、今度はリウを姫だっこ。
2007/11/04(日) 22:03:27
>>40リウ
。o(俺も何処にフラグが立ってるのか把握し切れてないのは内緒だ・・・)
(41) 2007/11/04(日) 22:03:35
学生 サヨは、学生 トモユキを、ポカポカなぐった!「ばかー!ばかーー!!」
2007/11/04(日) 22:03:35
学生 ハツネは、学生 ケンに、大好きだとも。それがどうしたんだい?
2007/11/04(日) 22:04:15
学生 ケンは、学生 ハツネ、え…い…いや…い…いいんじゃないか…な…?
2007/11/04(日) 22:05:21
[...はハツネに姫だっこされて喜んでいる]
疲れたからシャワーをあびてくるお♪
…あれ?口調が…。ま、いっか。
…覗かないでね。…どうせ誰も覗きにこないだろうけどさ(ぷいっ)
ハツネちゃん、シャワーまで連れてってー!(わがまま)
(42) 2007/11/04(日) 22:05:26
>>39 ハツネ
つまるとかつまらないとか何だよ。
[落とさないように気をつけてサヨを抱き上げた]
細っこいな、ちゃんと食べてるのか?
まあ行こうか。ちゃんと捕まってろよ。
(43) 2007/11/04(日) 22:05:28
学生 トモユキは、学生 サヨに、こら暴れたら落ち、危ないな。
2007/11/04(日) 22:06:07
>>43 トモユキたん
誰よりも食べていますっ!!
捕まるのは良いけれど・・・誰でも抱っこする腕には捕まらない。
この腕がサヨだけの腕になるんだったら素直に捕まってあげても良いけど・・・プイ(そっぽ向き
(44) 2007/11/04(日) 22:08:48
>>42
いいとも、一緒にいこうか。是非。
ところで。
>>41
やはり、恋占師とか情報通とかが把握しているべきものではないだろうか>フラグ一覧
(45) 2007/11/04(日) 22:08:54
学生 セイジは、過労のためその場にくず折れた(お約束)
2007/11/04(日) 22:09:15
学生 ハツネは、学生 リウを抱っこして*シャワー室の方へ去っていった*
2007/11/04(日) 22:09:21
ちと家事の途中でひよこから覗き見。
スグル白確ね。本人の「つまらない」には一部賛成しとこうかな(ぉ
てか、この様子を見てると教頭の気持ちも分からなくはないわねえ…
[…は、「変態退散!」と呟きながら、家事に戻った]
(46) 2007/11/04(日) 22:11:48
>>44 サヨ
あはは、いや笑う場面じゃないな、すまん。
サヨって、誰にでも素直に抱き上げられるのか?
違うだろ? 一緒だよ、男だって。
(47) 2007/11/04(日) 22:14:24
まぁいいさ。
コーヒーが作れるだけの器具はある。
(フラスコとビーカーでサイフォン作成)
(+5) 2007/11/04(日) 22:17:22
>>47 トモユキたん
だって・・・だって・・・・前に気になる人がいるって言ってたから・・・・(めそり
・・・意味が良くわからないーーー!
はっきり言って欲しいな?(小首かしげ
(48) 2007/11/04(日) 22:19:55
>>45ハツネ
それ言ってくれるな〜(滝汗)>フラグ把握。
独り言では一応見てはいるんだが。
>>46チカノ
・・・まぁ、そう凹むな。きっといい出会いがあるって。というか、変態退散って・・・(;・∀・)
(49) 2007/11/04(日) 22:21:04
学生 ケンは、しゃ…シャワー…!?
2007/11/04(日) 22:21:13
>>48 サヨ
ああ、アンのこと聞かれてたのか。
ああいう元気な子良いなって思ってデートにだな、誘おうとしてたよ。
けどさ、ってそんな目で見るなよ、反則だ。
おい、もう出発するぞ。
[みなにそういうことだから、などと言いながら教室を出る。しばらく歩いた所で立ち止まると]
わかった、言うよ。
俺は…そのあれだよ、サヨのことが好き…なんだよな。
段々好きになったな。ああ、そうだったな。
(50) 2007/11/04(日) 22:27:58
>>50 トモユキたん
・・・・・・じーーーーー・・・(´;ω;`)ブワッ
感涙!(言葉にならず腕にしがみつく
(51) 2007/11/04(日) 22:31:49
>>51 サヨ
これはつまりその、そういうことで良いんだな?
[はぁーっ、息をつく。緊張が解けると途端に気恥ずかしくなり顔を逸らした]
なんて言うんだろうな、こういう時って。
不束者だがよろしくお願いします、は変か?
(52) 2007/11/04(日) 22:36:06
>トモユキたん
サヨの恋は成就した。
明日補習室送りにされても悔いないくらい…(頭を振って
ううん!だからこそ逆に頑張らなきゃいけないんだね!!
この気持ちを教頭側にも判って貰うために頑張る!!
(言い切った後…事切れたように*熟睡*
(53) 2007/11/04(日) 22:37:29
学生 サヨは、学生 トモユキの頭をナデナデ・・・@ZZZZ
2007/11/04(日) 22:38:13
>>53 サヨ
そうだな。
教頭先生が何て言ってももう「はいそうですか」とは言えないけどな。
だから、
もう寝てるのか……お疲れさん。
[サヨの寝顔を見て頬を緩めると、起こさないようにそっと保健室へ運んでいった]
(54) 2007/11/04(日) 22:43:37
>トモユキ&サヨ
[見えない位置、廊下の壁にもたれかかりながら]
サヨの存在が存在なだけに複雑だが、トモユキの為に応援したくなるのは何でだろうな。
だけど、不束者ですが・・・は女が言う台詞だろ?もう少しカッコイイ台詞で決めろよorz
それとは別に・・・ユウキせんせ1人で補習ってのも寂しいよな。誰か補習室に差し入れしないんだろうか。俺はいつか補習室に行く気がするんでそん時に差し入れしようっと。今は行く気しねえ。
(55) 2007/11/04(日) 22:43:58
学生 ムカイは、何となく複雑な顔で*家に帰宅した*
2007/11/04(日) 22:46:43
ちと空気読まずに。
>>2:341 ニキ
え、あのさ。こ……ここは風紀とチクリ魔が仲いい編成だから、対抗からライン探っていけるのは、対抗が風紀かチクリ魔かと関係ないよね?
の…残った占師を補習送りにしてライン見るっていうのと…ど…どう関係あるの?ごめ…ぜ…全然言ってることが…わ、わからない…んだけど…。
残った占師が風紀の時だけラインが見える…って…こと…?
(56) 2007/11/04(日) 22:47:47
学生 ケンは、それだけ書き置いて教室を*出て行った*
2007/11/04(日) 22:50:54
さて。親父を潰して寝床に追いやった所で戻ってきたぞい。
そして自分視点でユウキ白以外に何も情報が増えてない事に絶望…と言ってみる。
狩人だったらそれなりに情報は増えてるんだろうけどな。そこはそれ、秘密って事で。村人視点は大事だよな、うん。
と言った所で今日はお開き。また来週のこの時間に。
(57) 2007/11/04(日) 23:05:55
[保健室でサヨを寝かせると傍のパイプ椅子に腰掛けて考え始めた]
ユウキ先生が白なら、残り7人に恐らく風紀委員は2人。どこでGJが出たかは議論に挙げないのが賢明だろうな。
6手あれば情報屋ローラーは遅い手じゃない。
今日はじめるとして占い先か。
昨日の流れからミナツ>シンヤ>ケン=チカノを白寄りとしてセイジが白くなってきたし、今の所やっぱりハツネだろうな。
情報屋ローラー中に少しでも灰が狭まれば随分楽になりそうだな。
(58) 2007/11/04(日) 23:06:03
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