85 普通の村
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社会科教師 ライデン
>>114
プレーチェの引っかかってるとこね。
>>31未発言が3人いる時点で、フライング気味の中身の薄い雑感。
占い先決めるための話しようぜ、はいいんだけど、誰かに質問飛ばすなり、話を引き出すなりの動きがない。
後段、弱い要素の積み重ねって、やっぱり弱い気がするんだよね。
まあ、やり方にケチをつけるようで気を悪くしたら済まないが、僕ならそこは勘定に入れないだろう、というところだったからね。
【赤】 社会科教師 ライデン
自由は囁き編成だと、偽占い師が狼への白出しから白への黒出しまでやりたい放題なのでダメ、というのが常識的な意見じゃないかなー。
どっちもどっちだと思うけど。
社会科教師 ライデン
>>119プレーチェ
僕としては、対話は観察の前段階で一続きだと思うけど、それはおくとして。
仮に自主的発言がない、少ない人はどう判断するんだい？
社会科教師 ライデン
>>122
明後日の夜どうなるか不分明で、遺言対応できるかわかんないのだよね。
一度解除したら戻せないので黙ってるが、即時公開でも良いかな、明日の占い結果次第かな、などと思っている。
騙りが出なければ白占いの意味は大きかったが、今の状況だと素直に黒当てに行った方が良いと思うね。統一にするならなおさら。
【赤】 社会科教師 ライデン
前に、「意味がわからない」と言ったら「そんな強い否定の言葉を使うなんて」と言われた事があって、日本語は難しいと思ったね。
意味がわからない時は何て聞けばいいんだ。
【赤】 社会科教師 ライデン
ともあれ、二人とも占われる心配はなさそうでまずはめでたい。
結論をどの辺に持っていくかな。
ptもちっと欲しい事よな。
社会科教師 ライデン
しばらく考えたが、僕が占い師だ。
>>125に同意したのと、おもったよりライン見る人いるし、対立軸はっきりした方がいいだろう。他にもあるがptの都合で割愛。
かなり節約モードなのでしばらくあけるよ。
【赤】 社会科教師 ライデン
ああ、「黒視してる先・だし」、か。
日本語って難しいね。
まあ細かいことは気にせずいこう。君もそうしてくれると嬉しい。
社会科教師 ライデン
本日の占い先について。
シンヤはないかなー。
小さい要素を拾いすぎるところはあるが、裏を返すとよく見ているということだし、人を陥れに行っている感はなし。
影薄い組への促しおいてるあたりも悪くない。
ノギとのやりとり、得るものはあったかい？
ワカバ、ぐるぐる迷ってる風情は嘘ではなさそう。
>>146の占い希望も読んで特に疑問はなし。
そのうちポロッと人っぽいところを拾えるのではないかという期待も含め、外す。
ノギの、他への評の結論がよくわからん、と思ったらシンヤがいい感じの合いの手を入れていた。便利だ。
当たりがやたら柔らかいのは持ち味かもしれないが、もちょっとはっきりきっぱりのほうがモテるぜ多分。
【独】 社会科教師 ライデン
皆のプレーチェへの感想にはあまり同意できない。
>>30あたり慌てて先走ってる割に後半アウトプット少ないし、>>123>>126「手数足りないの把握してる」でもう内申点ギュンギュン下がってしまったのだが、トモユキが疑い先に被せてきてるのが気になるところ。
彼女白いという諸君は、ちょっと僕にもわかるように噛み砕いてくれると嬉しいね。
イマリ・パオリンせんせ
もちょっと腹をわってくれないことには困る。
ワカバも言ってるが、イマリは占う先を先に考えたほうがよくないか。
パオリン先生はなんか考えがあるらしいので待ち。
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