14 C715再戦企画もずパン村ラブリー
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研修医 ユウキは、状況を確認後、*どこかへ消えた*
2007/11/03(土) 21:02:39
研修医 ユウキは、“どこか”から戻ってきた
2007/11/04(日) 10:35:03
戻ってきたはいいが…いまいち状況がつかめないな…(ビ−カーでコーヒーを飲みながらため息)
(138) 2007/11/04(日) 11:16:59
ちっとまずいことに...鳩が不安定だ。
夜まで帰ることもできねーなぁこりゃ.........
悪ぃ、夜からの私の舌戦に期待しとくれ
(176) 2007/11/04(日) 12:33:40
研修医 ユウキは、手に書文を持って*出て行った*
2007/11/04(日) 12:37:40
研修医 ユウキは、やっともどってきた
2007/11/04(日) 20:32:31
(306) 2007/11/04(日) 20:33:26
はー…なんつ−か、議事読んでたら日が変わっちまうなこりゃ…参った…
この状況で変更するかどうかはまとめてるそいつに任せるわ。正直どうにもしゃべるだけの時間がねーよ。しゃべろうとしたら明日は別室の中、がオチだ。
(311) 2007/11/04(日) 20:38:37
>>314
私だって反対できるんならしたいに決まってるだろ…でもなぁ…疑わしい人を探そうにも時間がねーよ。
この状況でどーにかできるんなら神にでも祈るよな…
(317) 2007/11/04(日) 20:46:25
研修医 ユウキは、学生 リウに微笑んだ。
2007/11/04(日) 20:47:00
まーそうなるわな…正直、お前ら残して先に出てくのは指導する側として無念としか言いようがねーな。
ま、それもまた人生ってもんだ。
(321) 2007/11/04(日) 20:49:38
とはいえ、私は私がそうじゃあないってことを知っている。
こいつはお前らにとってデメリットでしかないこともな。だが、しかしだ、そいつを説明するには情報が足りないし、相手を説得できなきゃ意味がないんだ。
「何故これで理解できない?」じゃあない、
「これで理解してもらえないのなら理解してもらうためにどうしたらいいだろう?」を考えろ。相手を説得するためにはきっちり順序を立てるんだ
(327) 2007/11/04(日) 20:52:08
私の授業はここまでだ。
…あとは各自で答えを出しな。
…じゃあな!
(329) 2007/11/04(日) 20:53:44
研修医 ユウキは、学生 ニキに「だから呼び捨てにすんな、先生をつけろっての」
2007/11/04(日) 20:54:17
研修医 ユウキは、手を振って*教室を後にした*
2007/11/04(日) 20:54:36
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