182 放課後の図書室
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学生 シンヤ
「そういや先輩、どこ受けるんスか？」
ひょろりと背の高い図書委員の男子生徒が、カウンターごしに尋ねた。「桜明の教育」僕は返却済みの本をまとめながら、答えた。そろそろ本腰を入れないといけない時期ではあるのだが、僕はやっぱり図書室に入り浸りだった。自分の部屋より、ここの方が落ち着くのだ。「へえ、先生スか…なんか、それっぽいスね」「なんだよ、ぽいって」「似合うってことっスよ」
学生 シンヤ
外はもう夕方の気配、下校時刻も近い。「あ、まーたアイツだよ…ったく、寝ンなら帰れっての」ぶつくさ言いながら彼はカウンターに積まれた本を抱え、書架へと向かった。作業を終えた僕は鞄から読みさしのハードカバーを取り出して、カウンターの奥の椅子に掛けた。作業のあと、下校の放送がかかるまでここで本を読むのが僕の日課だった。
今読んでいるのは昨日入ったばかりの、とある数学者の伝記。300年来の未解決問題をいかにして解き明かしたかを綴ったノンフィクションだ。最近はこういうサイエンス本ばかり読んでいる。マイブームというやつだ。まだ途中だが、読み終えたらコウサカ先生にもすすめようと思う。近頃は僕の方から面白かった本を紹介することも多い。
学生 シンヤ
不意にどさりと音がして、僕は反射的に顔を上げた。 が、音の出処はここからは見当たらない。一度、ぐるりとあたりを見回した。丁度、一年生だか二年生だかの車椅子の子が図書室から出て行くのが見えた。それ以上は特に何の音もしないのを確認して、視線を活字に戻す。下校時刻までにあと1セクションくらいは読めるだろう。この調子なら今夜じゅうには読み終えられそうだ。
学生 シンヤ
高校生活も残りあと一年を切った。かなりの時間をこの図書室で過ごしたし、それは卒業まで続くだろう。部活もアルバイトもせず、ライブにもカラオケにも行かないしプリクラなんてものにも縁のない、人から見たらつまらない時間だったかもしれない。それでも僕はこういう毎日が結構、気に入っていたりする。代わり映えしない、なんでもない日々だ。
下校時刻の放送が鳴る。僕は本を閉じて、立ち上がった。こうして、僕のなんでもない一日は今日も何事もなく、過ぎていくのだった。
【独】 学生 マシロ
/*
とりさんがお疲れのようだから、クルミの手紙を拾ってからのロールを回しておこうかな。
あとは別の日もやっておいた方がよろしげ？？
【独】 学生 クルミ
/*全然これてない ひえー
と思ったけどエピローグ長かったですね良かった！
家で意識ある時間が1時間とちょっと、のレベルになってしまってご飯とお風呂で精一杯になりつつありますひえー
最近はめっきら
日も高くて、どうでしょう、夕暮れ時は綺麗なのかなー
綺麗な夕焼けみたいなーー みたいに場面は夕暮れ時固定でした
【独】 学生 クルミ
/*めっきら。
モノローグで参加しても良かったかなあと思う程度に
日々の忙しさに敗れて 創作意欲や気力がわきわきせず
なんか なんか こう 残念感あったけど
RP村はやっぱりなんだか楽しいですね文字書くのが楽しいのかな楽しいですね
【独】 学生 クルミ
/*なので参加してくださってありがとうございました。
この文章の脈絡のなさ、ひどいですけど
気にせず思いついたことだけペラペラします
【独】 学生 クルミ
/*
なんだ
書ける気力がわかないけど
多分クルミは投げつけたあと
鞄ひっつかんで図書室を出ますって 話だけ
手紙の中身は全然考えてないから
何か考えてくださっても、
隙間空けといてくださっても、 なんか どうにか こうにか かんとか ねむい
【独】 学生 マシロ
/*
あの手紙ってアンへのラブレターだと思っていたのですが違ったのか！（確定だけはしてなかったけれども吃驚）
シンヤさんともお話したかったなあ。もうちょいしたらお返事ロール回してそれプラスなにか落とそう。
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