人狼物語 執事国


28 かみさまのまどろむ村 ―ソラハネル―

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学生 ナオ

ウチの学校は、そんなに試験は難しくはないけど
普段から勉強してないと行けないからね?
頑張んなよ。
[ルリを励ますも、ヤスナリを見て小首をかしげる様には]

何か急に体の調子が悪くなったみたいでさ。
絵がどうの、とかは言ってたんだけど……。
[分かることも少なく、そこで言葉が途切れる]

(103) 2008/07/22(火) 23:18:18

翻訳家 モミジ

[ポルテとお茶を飲みながらしばらく話をしていれば、ヤスナリがぐったりとすわり込むのが目に入った]

まあ?大丈夫?
[驚いたが、ナオがおしぼりを置けば少し落ち着いた様子に、ほっとする
そして聞こえてきた言葉>>101に]

絵のせい?
[もう一度自由帳をのぞきこんでみた。]

(104) 2008/07/22(火) 23:20:07

学生 タカハル

食えないって…ほんとに大丈夫か?

[でも安心して残りを食べられるのは確かだ。
んな訳で食事再開。]

絵のせい、なぁ…。

(105) 2008/07/22(火) 23:20:17

【独】 学生 ナオ

/*
何か知らんうちにむっちゃpt減ってる件。
流石に使い切りは無理だけど。
しかしおめーら病人にはもっとやさしくしてください><

(-28) 2008/07/22(火) 23:20:24

学生 タカハル、食べながら自由帳をチラ見。

2008/07/22(火) 23:20:49

学生 ナオ

[ヤスナリが礼を返せば、それに答えて]
どーいたしまして。急に何事かと思ったよ。
絵が何だとか言ってたけど……もしかして、さ。
あの絵が原因とか、言う?

(106) 2008/07/22(火) 23:22:58

【赤】 翻訳家 モミジ

ぽちゃり…

[再び頭の中で響き渡る水音]

寂しいなら…連れていかなくっちゃ…

[何かわからないまま、心の中でつぶやく]

(*7) 2008/07/22(火) 23:23:15

鍵っ子 ルリ

>>102>>103
うん!頑張って宿題します。
ひょーほん見ないとだし。アイスも食べたいし。

夏バテ?
あの落書き見てると、くらくらするのかな。
私もあれ、ちょっと苦手だよ。
何が書いてあるのかわからないし、それに。
……動くんだもん。

[最後の一言は、自信なさげに、小さく小さく呟いた]

(107) 2008/07/22(火) 23:27:26

学生 ヤスナリ

>>100
・・・なんかさっきの魚・・・?の絵みてたら水の底に突き落とされたみてーな感じがして、さ・・・。

>>106
お前らー、何ともなかったのかよ?

[いつもより力のない声で言った。]

(108) 2008/07/22(火) 23:30:06

学生 タカハル

水の底、って絵を見ただけで溺れかけたのか?お手軽だな。

[本気っぽいけどここはあえていじめてみる。
いや、こんな機会滅多にねぇし?]

(109) 2008/07/22(火) 23:33:58

学生 タカハル

あー、でも気持ち良さそうだなー。水の底ならにっくき太陽光もあんま来ないだろうし。

[普段は曇りでもなきゃ泳げないし。
まっぴるまから泳げるのって羨ましいよな、ほんと。]

(110) 2008/07/22(火) 23:39:27

翻訳家 モミジ

特に変なことはないわねえ。
[小首をかしげて、また席に戻る。ルリの小さなつぶやき>>107には気がつかず。

再びアイスコーヒーを飲み始めた]

(111) 2008/07/22(火) 23:39:44

学生 ヤスナリ

>>109
うるせー。溺れてねーよ。
水泳部のエース馬鹿にすんな。

夏バテねぇ・・・。
泳ぎすぎたか・・・?

だけどあの水・・・

[プールよりも深くて、恐ろしく静かなところだった・・・と思い出してまた寒気がする。]

(112) 2008/07/22(火) 23:40:47

学生 ナオ

>>107
そそ、その調子。
標本は授業になったら見せてもらえるはずだから。
アイスのためにもね。

ん、確かに見てて気分のいいもんじゃないね。
下手なら下手なりに、もっと愛嬌があればいいんだけどさ。
[ルリの「絵が動く」という言葉が妙に引っかかる。だが、あの奇妙な絵を見てるとルリの言ってることが嘘とは思えなかった]

>>108
今のところは……何ともない。
ただ、あまりにもヘンテコな絵だから、平衡感覚もなくなりそうっていうのは分からなくもないかな。
アタシもあんまりあの絵は見ていたくないしね。

(113) 2008/07/22(火) 23:42:51

【独】 学生 ナオ

/*
50pt使用吹いた。半分持ってかれたwww
……この隙に風呂とか(願望)

だがしかし問題はこの先だ。
……話をどうやって進めようか。
[つくづく酷い話である]

(-29) 2008/07/22(火) 23:45:02

学生 サヨ

ちょっとみんな酷いじゃない。
いくらミミズがのたくったような絵だからって、そんな風に言ったら!

[美術の成績が悪いサヨは、誰が描いたかも知れぬ絵に同情している]

(114) 2008/07/22(火) 23:45:33

作家 フユキ

[体調を崩したり介抱されたりしているヤスナリを見て]

この絵はやっぱり…何かあるのか?

[ルリの呟き>>107が微かに聞こえる。絵をもう一度見て自分にはヤスナリやルリのようなことは起こらないことを確認]

(115) 2008/07/22(火) 23:47:49

学生 タカハル

>>112
わりわり、河童が溺れる訳ねぇか。

>>107
こっちは絵が動くか…まあ面白そうな絵って事は確かか?

(116) 2008/07/22(火) 23:48:12

作家 フユキ

動く。気分が悪くなる。見るものによって見え方が違う。何なんだ?
まあ、誰かが危害を加えられたわけでもないから占いやこっくりさんの類かな…?

あの子>>89の言うとおり、絶望的に下手なだけかもしれないしな…?
[自分の見ている絵は、そんなに下手とは思えない。むしろ綺麗な絵と言っていいので、疑問系]

(117) 2008/07/22(火) 23:50:25

【独】 学生 タカハル

>>114
…そんな下手に描いた記憶ないんすけど、先輩。

[美術は小中高と5段階の真ん中以上あるのに、しくしく(嘘泣き]

(-30) 2008/07/22(火) 23:50:34

学生 ナオ

>>114
って、サヨの言い方も相当酷いよ?
だいたい、ミミズがのたくったような絵って。
それは字に対して使うべき表現!
[指摘するところが間違ってる気がしたが、そのまま言った]

(118) 2008/07/22(火) 23:52:53

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生存者 (3)

学生 サヨ
15回 残4834pt
翻訳家 モミジ
8回 残5252pt
学生 ヤスナリ
12回 残5538pt

犠牲者 (3)

告げ人 アン(2d)
0回 残6646pt
学生 リウ(4d)
3回 残6457pt
鍵っ子 ルリ(6d)
21回 残4597pt

処刑者 (4)

作家 フユキ(3d)
2回 残6470pt
学生 タカハル(4d)
5回 残6363pt
講師 ポルテ(5d)
0回 残6430pt
学生 ナオ(6d)
11回 残4833pt

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