学生 トモユキは、学生 サヨを抱き締めたまま「え？」

学生 トモユキは、学生 ミナツに掛ける言葉が見つからない。

学生 トモユキは、学生 サヨのチョコレートを食べながらしばらく*見守ることにした*。

学生 トモユキは、わかりづらい表ですまんな。

学生 トモユキは、学生 サヨが時代物好きらしい、と心にメモした。

学生 トモユキは、誤字だったことに心の中でずっこけた。

学生 トモユキは、学生 ムカイ、ハーブの類は最近はじめたから出来がわかんないんだよな。

学生 トモユキは、もぐもぐもぐもぐ。

学生 トモユキは、学生 サヨに元気良く畑を荒らしてくれてるよ。罠とか張ってるんだけどな。

学生 トモユキは、学生 サヨに、あ、ああ。落ち着いたら一緒に行こうか。

学生 トモユキは、口付けられた頬に手を当ててぼーっとしながらサヨを見送った。

学生 トモユキは、学生 サヨに、あ、ああ、おやすみ。遅くまでお疲れな。

学生 トモユキは、学生 ムカイに俺もそろそろ帰るわ。眠いやらで頭が働かない。

学生 トモユキは、学生 ムカイに手を振ると教室を*後にした*。

学生 トモユキは、教室戻ってから詳しく聞くわ。と言って携帯を畳んだ。

学生 トモユキは、学生 ハツネに、このやろ、と笑って見送った。練習頑張れよ。

学生 トモユキは、一安心したから俺もちょっと席外す。*７時前には戻るわ*。

学生 トモユキは、学生 セイジ>>176、無理するな。自分と小鳥たちを大事にしてやれよ。

学生 トモユキは、学生 ミナツ>>187、呼び出し考察に同意した。

学生 トモユキは、学生 リウ>>186、ローラー的に送るならどっちでも良くないか？

学生 トモユキは、学生 リウ>>190、仮決定確認

学生 トモユキは、チカノの守り先はフリーで良い気がしてきてる。>>188

学生 トモユキは、学生 ミナツ、欲しがる人にあげれば良いと思う。

学生 トモユキは、学生 ムカイに話の続きを促した。