26 ホタル火の村
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学生 リウ
[夕暮れ時の森の中、学校帰りの少女が一人。
あたりにカラスの鳴く声がいくつも聞こえる]
カラスさん、なぜ黒いの……不気味。
絵の具で、真っ白。
[カラスが一斉に飛び立つ羽音]
いなくなった。
[飛び去る黒い影を残念そうに見つめた後
再び歩き始める。
やがて一軒の日本家屋へと*入っていく*]
学生 リウ
人、いっぱい。
……お祭り？
[広間にいる人たちに一礼をする。
黒板に歩み寄ると]
……地球を、七回半
[頭に残るフレーズを口にする。白墨を手に取ると、文字を書き始めようとして]
……ネ ヤ？
[フユキに書かれた小さな文字をそっと指でなぞる。
ぴき、と大きな音が響き、眼鏡に縦にヒビが入った]
学生 リウ
問題。
「よーかん」と「ぼーりんぐ」の相関関係について
400字詰め原稿用紙2枚以内で、説明せよ。
[何も持っていない手だけが、エアジャグリングをしている]
学生 リウ
灯り……集蛾灯？
[戸棚に近づくと、そこに置かれた蝋燭をじっと見つめ]
リウ、レン、ソラ、ルリ、テンマ……フユキ。
[蝋燭に書かれた名前を一人ずつ読み上げて、点呼を取っていく]
お休みの人、手、上げて。
……いない？
[そこにいる人数を数え、首を傾げる。
やがて自分を数に入れて、納得したように手をぽんと打つ]
学生 リウ
名前と顔、一致しない。
視覚で、認識。
[机の上に置かれたノートを一枚破り
鉛筆を手にして、レンの顔を描いていく]
……できた。
[ノートに描かれているのは、帽子とサングラスとマフラー姿。
余白に「レン」とマジックで大きく書くと
黒板の空きスペースに、セロテープでぺたりと貼る。まさしく手配写真]
【赤】 学生 リウ
ソう、美 シかっタの。
腹、イっ い？
[ザ……ザザッ……
波の音を思わせるノイズが入る]
ああ、違うの。
周波数は、合わせないと。
混線は、楽しいから。
楽しいは、癖になるから。
平気。楽しいも繰り返せば、単調。
学生 リウ
お茶は、○○県民さんが１本１本丁寧に作った。美味しく飲んでもらえるように。
だから飲まないで噴き出しちゃいけません。
……ね。
[窘めるように一言]
湯飲み、だめ？
[ジャグる手を止めて湯飲みを置くと、じーっとレンを見つめている]
……人は？
学生 リウ
人ジャグリング。
[レンの謝罪の言葉に満足げに頷き
続く言葉には口の端をわずかに上げて笑む]
え、ルリちゃん？
[何かを思い出そうと手を顎に当てる仕草。
やがて手をぽんと打つ。
広間にルリの姿を見つければ
ノートを破り、ルリの姿をスケッチし始めるだろう。
完成すれば、最後に紙に一本の縦線を*入れた*]
学生 リウ
[レンがサングラスを外した時に
その下の目をじっと見ようとする。
つられるように空へと視線を向け]
空……ソラ……
変わらない？
[湯飲みにお茶を注ぎ、両手でずずーと啜る]
学生 リウ
……そう。
[湯飲みを机に置くと
ネギヤが座っていた椅子に向かい頷く]
餅肌は、ジャグリングに、向かない。
[また湯飲みを手に、お茶を飲む。
どこからか柱時計の時報が聞こえてくる。
その数は、(04)個**]
学生 リウ
こう。
[ルリに見せるように、戸棚の中にあった火付きの蝋燭を使ってジャグリング。
最後は口で蝋燭をキャッチしたり。火の着いたまま、戸棚へと戻す]
そう。ちょうど半分には分けられない。
トッピングの乗ったお誕生日のケーキと一緒。
だからね、独り占めするの。
[眼鏡に入ったヒビに、視界を二つに分けられたまま]
学生 リウ
[レンのサングラスをじっと見つめ、首を横に振る]
……ううん、変わる。
地球を七回半から、護られてる。
人気がない所でジャグリング……寂しい人。
おひねり、もらえない。
学生 リウ
……何を、見てるの。
[窓際で外を見るソラに背後から近づく]
ネギヤ？ザクロ？
[庭に下りるソラとレンを、立ったまま呆然と*見下ろしている*]
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